Els donem la benvinguda al lloc web del centre educatiu Lestonnac "L'Ensenyança" de LleidaDepartament d'Ensenyament de la Generalitat

Els convidem a passejar i conèixer els diferents apartats, etapes i projectes de la nostra escola.

Des de l’any 1978, la nostra escola està gestionada com a Cooperativa de pares, continuant amb l’ideari de Santa Joana de Lestonnac que, a través de la Companyia de Maria, es va establir fa més de 260 anys a la ciutat de Lleida.

Ubicada en un lloc cèntric i estratègic de la zona alta de la ciutat, la nostra escola reuneix una forta tradició pedagògica, lligada alhora a una visió actualitzada i integral de l’alumnat, les famílies, l’educació i la vida.

El nostre objectiu és educar persones, mitjançant un treball el més personalitzat possible. El nostre projecte educatiu acompanya els alumnes en tota la seva formació des de l’educació infantil fins a l’entrada a la universitat.

Projecte educatiu

‘Omplir de significat els nostres noms.’
‘Mantingues la flama encesa.”
‘Dóna la mà.”
‘Caps ben fets més que caps ben plens.’

– Frases de Sta. Joana de Lestonnac

El nostre projecte educatiu, com a punts importants i destacables, entre altres, proposa:
  • Educar d´acord amb una concepció cristiana de l´home, la vida i el món a partir d´una anàlisi del propi context per donar les mateixes oportunitats a tothom i que els alumnes desenvolupin totes les seves capacitats.
  • Presentar Sta. Joana de Lestonnac com a model d´educadors i d´educands.
  • Prioritzar “una formació de caps ben fets, més que ben plens” on l´alumne és el subjecte de la seva pròpia educació en el camí d´educar persones, tot potenciant la responsabilitat, el sentit crític, l’exigència i la qualitat en el sentit personal i també acadèmic.
  • Que cada alumne aprengui a construir una visió global dels fets i apropiant-se’ls amb sentit crític.
  • Optar per una metodologia oberta i flexible, que incorpora les innovacions didàctiques i pedagògiques per a una millora en la qualitat educativa.
  • Afavorir el diàleg entre cultures i acollir la diversitat com un mitjà d´enriquiment per a les persones.
  • Potenciar l´autoestima i el creixement de l´alumne i del grup.
  • Promoure una formació social que ensenyi a l´alumne aprendre a conviure amb les diverses situacions socials, amb multiplicitat d´ambients, així com amb la diversitat del grup.
  • En aquest sentit, intentem educar en els valors del compromís personal que els esperoni a la transformació de la societat per fer-la més humana i més justa.
    Enfocar la nostra acció educativa més enllà de l’aula i de l’horari lectiu, mitjançant les activitats extraescolars lúdiques, esportives i culturals.
Cronologia
Aquest és un breu resum significatiu i cronològic.
  1. 1607 – Santa Joana de Lestonnac funda la Companyia de Maria a Burdeus.
  2. 1650 – La Companyia de Maria arriba a Espanya, i s’instal·la en primer lloc a Barcelona.
  3. 1750 – Un grup de cinc religioses de la Seu d’Urgell arriben a Lleida per crear una escola.
  4. 1755 – Inaguració del convent del Carrer La Palma i inici de les classes per a internes i externes.
  5. 1936 – Guerra civil. Dispersió de les 47 religioses.
  6. 1939 – Reagrupament de la comunitat. Es reprèn l’activitat educativa en un edifici cedit.
  7. 1950 – Inici de l’activitat docent al carrer Canonge González, i col·locació de la primera pedra de l’edifici de Prat de la Riba.
  8. 1954 – Inaguració de la nova i actual escola.
  9. 1977 – Inici de la coeducació.
  10. 1978 – Constitució de la Societat Cooperativa de Pares del Col·legi Lestonnac ‘l’Ensenyança’.
  11. 1989 – Les religioses de l’escola abandonen la seva tasca docent de forma definitiva.
  12. 2000 – Commemoració dels 250 anys de Lestonnac «L’Ensenyança» a Lleida i 50 anys de la construcció de l’edifici de Prat de la Riba.
  13. 2003 – 25 anys de Cooperativa del Col·legi Lestonnac.
  14. 2008 – Compra de l’edifici de l’escola a la comunitat religiosa per part de la cooperativa de pares.
Aquests canvis han estat regits per uns criteris que, en tot moment, han presidit l’activitat educativa d’aquesta institució:
  • Formació integral de la persona.
  • Valoració de la cultura i articulació amb la fe.
  • Vesenvolupament de les relacions humanes
  • Inserció en el món (multiculturalitat, pluralisme…).
  • Importància dels processos democràtics i promoció de la vida associativa.

A més, cal destacar també la capacitat d’adaptació de la institució a la realitat de cada moment històric, amb visió de futur.

Documentació